主旨：有關本市108學年度國民中小學藝術才能音樂（國樂）班鑑定考科及計分比例調整一案。 說明： 一、依據桃園市高級中等以下學校藝術才能班鑑定工作作業要點暨忠貞國小107年5月17日忠小輔字第1070003397號函陳報本市107學年度國民中小學藝術才能音樂（國樂）班鑑定小組第四次會議決議事項辦理。 二、本市108學年度國民中小學藝術才能音樂（國樂）班鑑定考科及計分比例調整如下： (一)國中：專長樂器佔70%(自選曲50%、指定曲10%、音階10%)、聽寫10%、樂理10%、視唱10%。 (二)國小：專長樂器(70%)、視唱(15%)、聽音(15%)。

主旨：轉知臺中市立啟明學校辦理「2018扶輪全國視障生花Young音樂夏令營」一案，請查照。 說明： 一、依據臺中市政府教育局107年6月22日中市教特字第10700549541號函辦理。 二、本案活動時間為107年8月6日（星期一）至107年8月9日（星期四）辦理，報名時間為即日起至107年6月29日（星期五）止，報名方式請依活動簡章說明辦理。 三、檢附活動簡章1份。

主旨：轉知社團法人台灣數位有聲書推展學會辦理「VIP視障數位學習平台說明會」供參一案，請查照。 說明： 一、依據社團法人台灣數位有聲書推展學會107年6月21日台有聲書字第1070000093號函辦理。 二、本案台北場時間及地點：107年6月27日（星期三）上午9時至中午12時，台北市萬華區康定路62號5樓。 三、檢附活動簡章1份。

說明：   一、 依據本中心107年度「幸福在我家-兒童夏日成長營」實施計畫辦理。 二、 活動宗旨：建立兒童正確的家庭教育觀念，維繫家人關係並學習適當的情緒表達、溝通及衝突處理，減少家人間衝突，並增進家人關係。 三、 活動日期 (一) 第一梯次：107年8月4日、8月5日（星期六、日）共2日，9時至16時30分。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市107年度推展學校志工家庭教育知能暨課程培訓實施計畫辦理。 二、 辦理目的：本市13區域透過霞雲國小等六校分區辦理學校志工課程培訓，協助志工認識家庭教育法規與相關概念，並了解學校推展家庭教育型態、課程內容及實施，以提升志工之服務品質與效能，成為辦理家庭教育課程與教學時的助力與推手。 三、 辦理單位： (一) 主辦單位：桃園市政府... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府家庭教育中心107年度「父母效能訓練工作坊」實施計畫辦理。 二、本活動為透過課程帶領及工作坊訓練協助父母學習教養子女的技巧、改善親子溝通品質及增進親子關係。 三、活動時間： (一)第一梯次：107年7月22日、7月29日(星期日上午9時至下午5時），共14小時。 (二)第二梯次：107年9月30日、10月7日(星期日上午9時至下午5時），共14小時。 四、對象及名額：父母親及一般家長，一梯次以30人為限。 五、活動地點：桃園市政府家庭教育中心2樓會議室（桃園市桃園區莒光街1號）。 六、本活動每梯次全程參與者可登錄「公務人員終身學習護照」、「教師研習時數... 觀看完整文章

主旨：轉知中華民國智障者家長總會辦理「2018第9屆全國心智障礙者才藝大賽」一案。 說明： 一、依據中華民國智障者家長總會107年6月5日一百零七智總字第1070466號函辦理。 二、本案報名時間為107年9月1日至107年9月30日止，活動簡章及報名資訊可參閱中華民國智障者家長總會網站（www.papmh.org.tw）下載。

主旨：轉知自閉症適應體育休閒促進會策辦107年“點亮星光、愛心永傳”暑期各類課程及班隊活動表乙份，請踴躍報名參加！ 說明： 一、該會長期致力於自閉症孩童〈以下簡稱星兒〉各類體育休閒活動之推廣與執行，暑假將屆，為維持星兒家族學習之常軌，於暑期安排各項活動及課程，以利星兒家族自行選擇、規劃及參與。 二、此次暑期活動分別包含藝術類〈如畫畫〉、手作類〈積木及疊杯等〉、水適能游泳及陸上運動〈如舞蹈、籃球、桌球等〉等多類項班隊及活動，可透過聯絡資訊直接報名或line加好友提出，即有專人協助處理報名作業。 三、本會聯絡資訊分別如下： (一)新北總會會址：新北市三重區三和路四段125巷65號1樓 ... 觀看完整文章

主旨：轉知國立臺灣師範大學辦理「107年度適應體育倡議工作坊(北區)」一案，請踴躍報名參加。 說明： 一、依據國立臺灣師範大學107年6月8日師大體研中字第1071015195號函辦理。 二、本案相關訊息如下： (一)活動對象： １、各級學校體育、特教教師。 ２、身心障礙學生家長。 ３、特教、體育相關科系學生。 ４、對適應體育有興趣者。 (二)活動時間：107年7月7日(星期六)9:00至12:00及13:00至16:00兩梯次。 (三)活動地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓一樓113教室(臺北市和平東路一段129號)。 三、檢附活動簡章1份。