主旨： 教育部編製校園心理健康促進與自殺防治手冊之懶人包及摺頁，歡迎老師和家長參閱。 說明：     一、    依據教育部111年12月21日臺教學(一)字第1112807202A號函辦理。 二、    為提升教師、學生及學生家長自殺防治知能，教育部編製旨揭手冊並製作懶人包與摺頁，內容介紹心理健康與自殺防治有關之基本概念，以及前述主要對象在此議題下的角色功能，期能協助教師在教育現場更能早期辨識及處理高風險對象或危機情境，同時培養學生自助助人的能力，且提供家長理解學生心理健康議題之重要性與維繫心理健... 觀看完整文章

主旨：檢送楊明國中辦理111學年度寒假職業試探與體驗育樂營實施計畫、報名表、注意事項回條與宣傳海報，詳如說明，。 說明：     一、    依據111學年度楊明國中職業試探與體驗示範中心續辦計畫辦理。 二、    參加對象：國小六年級學生，惠請 貴校協助於112年1月13日(五)前完成報名，預計於112年1月18日(三)下午16:00公告錄取名單。 三、    活動時間：112年2月7日(二)9:00-16:00、2月8日(三)9:00-16:00。 四、&nbs... 觀看完整文章

主旨： 轉知基隆市政府「111學年度基隆市立中山高中國中部大德分校慈輝班招生簡章」1份，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據基隆市政府111年12月19日基府教特參字第1110260378A號函辦理。 二、    旨揭簡章重點摘錄如下： (一)    申請時間： １、    第二次期中招生：112年1月2日至1月15日，申請對象為設籍於台澎金馬之6至8年級學生。 ２、    年度... 觀看完整文章

主旨：有關會稽國小辦理「111學年度教育優先區親職教育講座~如何不吼不叫、讓孩子愛上學習」。 說明：     一、    依據111學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、    本活動相關訊息如下： 　　    1.時間：111年12月23日（五）晚上7:00-9:00 　　    2.地點：會稽國小誠實樓4F視聽教室 　　    3.講師：葉明修老師 　　    4.... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」。 說明：     一、    依據教育部111年12月13日臺教學(一)字第1112807055A號函辦理。 二、    為提升教師、學生及學生家長自殺防治知能，教育部編製旨揭手冊，內容介紹心理健康與自殺防治有關的基本概念，以及前述主要對象在此議題下的角色功能，期能協助教師在教育現場更能早期辨識及處理高風險對象或危機情境，同時培養學生自助助人的能力，且提供家長理解學生心理健康議題之重要性與維繫心理健康之作法。 三、 &n... 觀看完整文章

主旨：函轉有關亞洲大學中亞聯大網癮防治中心（下稱該中心）舉辦「青少年幸福不迷網：無網路住宿心理營隊暨關機親子工作坊」成果發表暨數位教養輔導研習會(實體與線上同步)。 說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署111年12月9日臺教國署學字第1110171085號函辦理。 二、    案係該中心執行「青少年幸福不迷網：無網路住宿心理營隊暨營後追蹤輔導及家庭幸福親子工作坊之辦理」計畫，將舉辦成果發表暨數位教養輔導研習會。 三、    本案活動相關訊息如下： ... 觀看完整文章

主旨：家庭教育中心辦理「幸福家庭原原不絕親子共學同樂會」活動報名簡章及海報電子檔各1份，歡迎原住民族家庭參加。 說明：     一、    藉由親子共學同樂的課程，鼓勵全家一起學習、共樂，強化親子間的情感，並規劃拍攝親子共學課程短片，剪輯後放置於中心官網之網路學習課程專區，落實家庭教育E化學習。 二、    活動內容(詳見附件1)： (一)    活動時間：111年12月17日(星期六)上午8時至下午17時。 (二)    活動地點：本... 觀看完整文章

主旨：    函轉衛生福利部修正「兒童及少年結束家外安置後續追蹤輔導與自立生活服務作業規定」名稱修正為「直轄市、縣(市)主管機關辦理兒童及少年結束家外安置後續追蹤輔導與自立生活服務作業規定」修正總說明、對照表、全文及流程圖各1份，自111年11月14日起生效，請參閱。 說明：    依據教育部國民及學前教育署111年11月24日臺教國署學字第1110159298號函辦理。

主旨：    函轉社團法人國際生命線台灣總會辦理「111年公益彩卷回饋金補助之『謝謝你跟我説』全台生命線青少年心理健康網路支持平台計畫」一案，即日起提供線上文字協談服務（青少年族群情緒支持）。 說明：    依據教育部國民及學前教育署111年11月28日臺教國署學字第1110161000號函辦理。

主旨： 家庭教育中心辦理「有原『繪』幸福」海報電子檔1份，請歡迎原住民族家庭踴躍報名。 說明：     一、    為鼓勵親子共學族語，以繪本當橋梁，增進原住民族親子互動，提升家庭凝聚力，促進家庭的幸福與和諧，本中心配合本市僑愛國小「原住民族歲時祭儀暨親子聯歡活動」辦理「有原『繪』幸福」親子共讀學族語課程。 二、    活動內容： (一)    活動時間：111年12月10日(星期六)上午11時至12時。 (二)    活動地... 觀看完整文章