一、 依據國教署112年12月7日臺教國署國字第1120173747號函辦理。 二、 為協助全國國中小學生提升英語聽力，國教署英語線上學習平臺（Cool English）建置「動畫歷險記」及「互動式學習影片」專區，透過生動活潑的動畫影片，協助學生學習日常生活中的英語會話。此外，平臺亦建置「電影 FUN 映中」專區，提供美國之音（Voice of America）網站之電影片語教學影片，透過電影片段呈現真實對話情境，協助學生學習常用片語、訓練英語聽力，並透過各類互動式聽力練習題，理解英語表達方式。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺... 觀看完整文章

一、 活動宗旨：本校聚焦未來新興科技產業需求，進行「五域」（世代域、素養域、智慧域、永續域、國際域）以及「五力」（自學力、資訊力、跨域力、專業力、移動力）的策略，透過教育部智慧機器人菁英人才培育基地，實現人工智慧與機器人相關應用之人才培育。藉由機器人競賽任務之設定，啟發各級學校師生跨領域學習之熱情，和應用機器人科技解決問題的創造力，訓練學生問題解決、自我表達、靈活應變與溝通協調的能力，以達到「想得出」、「做得到」的目標。 二、 活動日程與地點： (一) 日期：112年12月1... 觀看完整文章

主旨： 南崁國民中學辦理「112學年度科技創客營隊」，敬請貴校協助公告營隊訊息，並鼓勵學生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據112學年國教署自造教育及科技中心計畫辦理。 二、 營隊時間：113/1/23日上下午各一梯次，營隊課程：詳如附件所示。 三、 報名網址：https://lurl.cc/C2UQtL。 四、... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年12月4日師大數學字第1121034407號函辦理。 二、 教育部委請國立臺灣師範大學數學系辦理「中華民國參加2024年第36屆亞太數學、第13屆歐洲女子數學及第65屆國際數學奧林匹亞競賽選訓及參賽計畫」，為發掘與培育數學資優學生，期能在第36屆亞太數學奧林匹亞競賽中獲得佳績，特於辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 報名時間：112年12月6日(星期三)上午10時至11... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年12月4日師大數學字第1121031969號函辦理。 二、 教育部委請國立臺灣師範大學數學系辦理「中華民國參加2024年第36屆亞太數學、第13屆歐洲女子數學及第65屆國際數學奧林匹亞競賽選訓及參賽計畫」，為提高學生對數學問題研究的興趣，激發其思考能力，藉以鼓勵學生同儕學習與校際彼此觀摩，特辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 報名時間：112年12月6日(星期三)上午1... 觀看完整文章

桃園市青溪國小112學年度會長盃科學能力競賽獲獎名單 如附件 恭喜獲獎同學，也謝謝家長及老師辛苦的指導！

國立雲林科技大學2023智慧雲科移動機器人競速競賽 活動宗旨：本校聚焦未來新興科技產業需求，進行「五域」（世代域、素養域、智慧域、永續域、國際域）以及「五力」（自學力、資訊力、跨域力、專業力、移動力）的策略，透過教育部智慧機器人菁英人才培育基地，實現人工智慧與機器人相關應用之人才培育。藉由機器人競賽任務之設定，啟發各級學校師生跨領域學習之熱情，和應用機器人科技解決問題的創造力，訓練學生問題解決、自我表達、靈活應變與溝通協調的能力，以達到「想得出」、「做得到」的目標。 二、    活動日程與地點： (一)    日期：112年... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）112年11月22日師大進字第1121033734號函辦理。 二、 為普及全民原教並提升族人族語能力，臺師大特辦理旨揭課程，培育更多通曉原住民族語之人才，並強化族語傳承與發展之深度與廣度，以提升現職族語師資教學之質與量。 三、 有關旨案相關事宜如下： (一) 招生對象： １、 凡有意願學習原住民族文化及語言，並欲參加原住民... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市111至112學年度高級中等以下學校藝術才能(含 資賦優異)班訪視輔導實施計畫暨本局112年11月9日召開藝 術才能音樂班追蹤輔導暨113學年度招生研商會議決議辦 理。 二、本市自113學年度起，國中藝術才能音樂班招生學校為內壢 國中、大成國中、大園國中、平鎮國中及中興國中等5校； 國中藝術才能國樂班招生學校為福豐國中，請貴校協助提 醒有意報考本市藝術才能音樂（含國樂）班學生知悉，並 留意後續桃園市政府公告之藝術才能班招生簡章。

欲報名的3~6年級學生請於11/30(四)前列印報名表並填妥相關資訊，繳交至教務處教學組彙整。 每校名額至多4名，依報名順序額滿截止。 一、 依據桃園市龜山區自強國民小學（以下簡稱自強國小）112年11月16日強小教字第1120007735號函辦理。 二、 旨揭課程規畫以實地采風參訪，學生編撰本土語言新聞稿及電視台錄影等方式進行，積極推動本土教育，實踐以學生為主體之教學目標。 三、 旨揭活動計畫摘要如下： ... 觀看完整文章