說明： 一、依本館114年8月8日桃市圖知字第1140006197號函辦理。 二、因講師出國開會，故更改9月13日及10月26日講座講師及講題，請貴機關惠予協助更換宣傳海報（如附件），並公告訊息。 三、相關資訊請參閱本館官網（https://www.typl.gov.tw/zhtw）或全國教師在職進修資訊網（https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx），敬請貴機關協助轉知並公告訊息，有意參加者，請逕行線上報名，至紉公誼，不勝感荷。

說明： 一、依據本局114年4月25日桃教小字第11400359861號函辦理。 二、旨揭計畫114年度第1場次培訓研習課程已於114年7月25日（星期五）辦理完竣，第2場次培訓研習課程資訊摘述如下（餘詳如附件）： (一)時間及地點： １、南區（中壢區、平鎮區、楊梅區、龍潭區、觀音區、新屋區及復興區）場次，於114年11月8日（星期六）上午8時10分至中午12時30分假平鎮區文化國小2樓會議室（桃園市平鎮區文化街189號）辦理。 ２、北區（桃園區、大溪區、八德區、龜山區、蘆竹區及大園區）場次，於114年11月8日（星期六）上午8時10分至中午12時30分假龜山區幸福國小4樓禮堂（桃園... 觀看完整文章

說明： 一、為推廣文學之美，本館特邀國立中央大學中國文學系學者，共同舉辦「文學長河 古今經典賞析」系列講座。 二、講座內容橫跨古今經典文學，融合影像與戲劇等多元視角，引領讀者感受文字的溫度與情感脈動，走進文學描繪的愛與失落、孤獨與自由、夢想與救贖之境。 三、本館將於114年9月6日至11月9日辦理本系列講座，並自114年8月18日上午8時起開放報名，額滿為止。全程參與之教師可申請2小時教師研習時數。 四、相關資訊請參閱本館官網（https://www.typl.gov.tw/zhtw）或全國教師在職進修資訊網（https://www1.inservice.edu.tw/index2-3... 觀看完整文章

說明： 一、依據文化部114年6月26日文版字第11430178901號函辦理。 二、為鼓勵我國原創繪本創作出版，彰顯我國原創繪本特色及促進多元發展，文化部新增設立國家級繪本獎項「金繪獎」。首屆金繪獎自114年7月1日起至9月1日期間受理報名，收件範圍包含民間與政府單位合作之作品，如有意報名，請與政府機關或其所屬機構、學校共同合作之出版單位，取得該政府機關或其所屬機構、學校授權同意後報名。 三、另歡迎踴躍推舉對我國繪本產業發展有具體貢獻或成就者參賽金繪獎「特別貢獻獎」。 四、金繪獎採網路報名，請至文化部「獎補助資訊網」（http://grants.moc.gov.tw/）辦理報名事宜；... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年6月16日臺教國署國字第1140057202號函辦理。 二、經國教署核定通過「114學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、本案採線上辦理方式，分為國小場及國中場各2場次及回播場，相關資訊摘擇如下： (一)國小場時間： １、第1場：114年7月7日至8日（星期一至星期二）。 ２、第2場：114年7月17日至18日（星期四至星期五）。 ３、回放場（第一場課程錄影檔）：114年8月18... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立公共資訊圖書館114年6月16日資圖數字第1140002410A號函辦理。 二、旨揭工作坊為協助培育未來繪本創作人才、鼓勵繪本創作，並讓各級教師將繪本作為教學輔助或發展特色課程之參考。 三、資訊摘述如下： (一)日期：114年8月14日至15日（星期四及星期五）。 (二)地點：玉山銀行登峰大樓（臺北市中山區撫順街41巷13號）2樓卓越堂。 (三)對象：以與國立公共資訊圖書館簽署「學生創作繪本數位化典藏合作協議書」之學校指導老師為優先，並開放對繪本創作有興趣之高中及國中、國小教師報名。 (四)報名方式：採二階段報名。 １、第一階段：開放合作學校教師於114年6... 觀看完整文章

主旨：檢送本市辦理114年度「閱讀心得競賽」實施計畫及附件 各1份，請踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據桃園市立桃園國民中學（以下簡稱桃園國中）114年6 月9日桃國教字第1140004228號函辦理。 二、旨揭計畫資訊摘擇如下： (一)實施對象：桃園市各國中小學學生。 (二)競賽組別：國小中年級組、國小高年級組及國中組（參 賽組別以報名時就讀年級為依據）。 (三)收件時程：自114年9月22日（星期一）起至114年10月17 日（星期五）止。 (四)收件方式： １、核章紙本1份：請各校將報名學生名冊（附件一）連同 報名稿件（附件二）及作品... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年5月15日臺教國署原字第1140064384號函辦理。 二、旨揭計畫為深化全民對多元文化的理解與交流，透過親子共共讀多元文化繪本，鼓勵家庭共同學習以培養學生閱讀興趣，進而促進國際族群融合、多元文化理解與尊重。 三、計畫內容說明如下： (一)計畫期程：114年8月1日起至115年3月31日止。 (二)收件期間：114年9月22日起至114年10月24日止。 (三)參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生(含自學生、非營利幼兒園)。 (四)甄選組別：幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計5組。 (五)報名... 觀看完整文章

說明： 一、桃園市立圖書館邀您一同打開圖像閱讀的無限可能，以無字繪本為主題，認識國際知名無字繪本作家及作品，從觀察圖像到創造故事，帶領親子跨越文字的限制，憑藉觀察力與想像力，學會尋找線索了解故事的敘事發展。本活動除展覽外，精彩內容還包含2場繪本講座、3場大型互動演出及23場親子創作體驗。 二、旨揭展覽將於2025年6月14日起至9月14日於桃園市立圖書館總館開放參觀。展覽資訊詳見桃園市立圖書館網站（https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/8137） 三、檢附展覽電子海報，請惠予宣傳周知。

說明： 一、依據國立公共資訊圖書館114年6月10日資圖系字第1140002413號函辦理。 二、為提供各級學校師生豐富多元的數位閱讀內容，國立公共資訊圖書館配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」建置「教育雲電子書整合服務平台」，整合市售主要電子書服務，提供超過8,000種合計5萬3,000冊以上的電子書，以利教師運用閱讀資源融入教學，培養學生從文本到數位的閱讀素養。 三、工作坊課程資訊如下： (一)日期：114年8月4日(星期一)，課程時間9時至16時。 (二)地點：國立公共資訊圖書館總館2樓第一會議室(臺中市南區五權南路100號)。 (三)對象：對閱讀推動或融入教學有熱忱的各... 觀看完整文章